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홈페이지 웹 학사 서비스의 강의계획서를 열람한 후 수강신청서를 작성한다.

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수강신청 기준학점은 18학점으로 한다.

직전학기 성적의 평균평점이 4.0이상(18학점이상 이수)인자는 21학점까지 수강 신청 할 수 있다.

주·야 교과목의 상호수강은 학점제한을 하지 않는다.

졸업학기에는 6학점 이상을 신청하여야 한다.

다음에 해당되는 경우에는 학점이 인정되지 않는다.

강의시간이 중복된 경우

수강신청을 하지 않고 이수한 과목의 경우 (변경절차를 이행하지 않고 임의로 담당과목 교수에게 허락을 득한 후 수강하는 경우 등)

수강신청학점이 15학점 미만(4학년은 12학점 미만)인자는 장학사정 대상에서 제외한다.

절차 및 장소 : 수강신청 절차와 동일함

수강정정기간에 추가로 신청을 하여 수업에 결손이 생긴 경우에는 결석 처리되니 정정 시 신중을 기하시기 바랍니다.

수강신청 대상 : 하계방학 중 지도교수 지도하에 현장학습을 이수한 학생

성적은 S/U로 처리되며, 세부 사항은 지도교수에게 문의하여야 함

웹 학사 서비스에서 확인할 수 있으며, 수강 신청한 과목의 담당교수, 강의실, 강의시간 등을 확인할 수 있으며, 개인별 수업시간표를 조회할 수 있다.

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수강신청을 하고 1일 경과후 접속하면 시간중복, 재수강, 폐강여부 등을 확인 할 수 있으며, 수강신청이 완료되면 반드시 1부씩 인쇄하여 보관하여야 한다.

한 학기 동안 강의한 내용을 학생들을 통해 객관적으로 평가하게 한 후 그 자료를 담당교수에게 환류시킴으로써 강의의 수준을 향상시키고 학사행정에 참고 자료로 활용하고자 강의 평가 설문조사를 실시합니다.

학기말 소정의 기간에 홈페이지에서 평가를 할 수 있으며, 강의평가를 하지 않은 과목은 성적공시를 할 수 없습니다.

한 명도 빠짐없이 강의평가에 참여하여야 합니다.

강의계획서의 내용이 충실하여 이 강좌를 수강하는 동안 도움이 되었다.

담당교수는 학생들의 출석을 철저하게 점검하였다.

담당교수는 주별 강의계획에 따라 차질 없이 수업을 진행하였다.

담당교수는 수업의 시작 및 종료시간을 준수하였다.

담당교수는 강의준비를 철저히 하였으며, 학생들에게 공평하게 관심을 기울이면서 강의를 진행하였다.

담당교수는 다양한 강의방법을 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 수업성과를 높였다.

교재와 참고자료가 강의에 효과적으로 활용되었다.

과제물(레포트)의 내용과 분량이 적정하여 강의내용을 이해하는 데 도움을 주었다.

시험(중간/수시/실기/실습 등)이 종합적인 이해능력과 응용능력을 평가할 수 있도록 실시되었다.

학생들이 강의와 관련하여 도움을 필요로 할 때 쉽게 담당교수의 지도를 받을 수 있었다.

※ 교수에 대한 건의사항(수업방법, 내용 및 기타) 있으면 구체적으로 기술하여 주기 바랍니다.

웹 학사 서비스에서 학기 별로 개설된 강의시간표를 조회할 수 있습니다.

웹 학사 서비스에서 학기 별로 개설된 과목의 강의계획서를 조회할 수 있습니다.

과목별 교수 연락처를 알고자 하는 경우 강의계획서를 조회하면 확인할 수 있습니다.

강의시간표 및 강의계획서를 조회한 후 학생 개인별 수강신청을 하면 됩니다.